我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（　　）。

本题考查对课程类型的理解。“综合课程”是从课程类型的角度冠称的，是相对分科课程而言的一种课程类型。“活动型”是从课程、组织和实施方法的角度，是针对教与学的方法而言的一种课程形态。低年级阶段的《品德与生活》课程，其内容具有高度综合性，知识具有高度整合性，又以儿童自主性活动的方式开发和实施，因此，课程的性质定位于“活动型综合课程”。故A项正确。

B项：校本课程是指在实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学习的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。与题干不符，排除。

C项：分科课程是从某一学科领域选择知识，并按照学科知识的逻辑结构加以组织的课程形态，分科课程的种类与科学知识分化情况密切相关。与题干不符，排除。

D项：综合实践活动课程是由国家统一制定课程标准和指导纲要，地方教育管理部门根据地方差异加以指导，学校根据相应的课程资源，进行校本开发和实施。综合实践活动课程包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。其强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。与题干不符，排除。

故正确答案为A。