试题.net
试题要求:

许多植物自身都有对于自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态。如干旱可以让植物的根深扎于泥土中,风力大的地区植物长得更牢固。肥沃的土地上生长快的植物往往树质松软,贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬,植物如此,人也一样。

要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于1000字。

试题解析:
答案:

逆风而行,适者生存

      俗语说:人往高处走,水向低处流。每个人都有努力追求理想,超越自我,向往美好生活的愿望。然而,生活呈现给我们的并不会是永远一帆风顺的样子,它给你一湾碧水,就会因为风的存在而产生大浪,那么我们如何来应对这些环境给我们的考验呢?恐怕唯有在环境改变时,调整自我:顺境中,抓住机遇,逆境时则要迎难而上,只有这样才能走出风的漩涡,去往更广阔的天地。(引论:使用俗语作为导入,并加以简要阐释,引出本文的观点——要随着环境的改变去调整自我,尤其是面对逆境时要迎难而上,逆风而行,取得成功。引论是议论文的第一部分,要做到观点鲜明,导向正确。)

       滴水石穿,是水的坚持,才能在千万次的撞击中穿透石头的坚硬。面对岩石的阻挠,水努力调整自己的姿态,用看似软弱无力的碰撞,获得了坚持的改变。树虽然扎根泥土,却因为有向上生长的努力,在土里不断扎下根基,才能在暴风骤雨到来之时,依靠先前在泥土里的努力和坚持,抵御环境的侵扰,屹立不倒,任凭风吹雨打,树却成长得愈发茁壮、坚实。鸟虽然淋湿翅膀,却因为那颗想要翱翔天空的心,而飞得更高、更远。所有看似不利的环境,都会因为万事万物的一些改变而成为有利的因素,这是自然在告诫我们:逆风而行,要比顺风时,更加努力和坚持,才能走得更远;适者生存,只有在不断调整自我的过程中,才能收获新生。纵观古今中外的伟人,他们哪一个不是抱着不屈不挠,不抛弃、不放弃的信念,在逆境中挣扎行走过来的。(本论:观点一——自然界在告诉我我们,逆风而行,调整自我,才能收获成长。本论部分是议论文的重点部分。采用分论点论证的形式充实全文。本段采用的是举出自然界的例子,说明调整自我,适应环境的重要性。)

       被称为“乐圣”的贝多芬,26岁时失聪,看似生活给他关上了声音的大门,但他硬是凭借自己顽强的毅力艰难地叩响了神圣的《命运》之门,谱写了一曲曲与命运顽强抗争的交响曲。试想贝多芬在命运面前轻易地低下了头,屈服于命运的考验,这世界岂不是要缺少多少扣人心弦的乐章。奥斯特洛夫斯基在只有手腕能活动,眼睛看不见,写字又很吃力的情况下,也没有放弃自己的创作,相反,正是抵抗病魔的过程,给了他创作的灵感,使得他最后用无数个疼痛的坚持完成了《钢铁是怎样炼成的》名作。史蒂芬‧霍金在患上卢伽雷病后,也曾打算放弃从事研究的理想,但后来他重拾心情,排除万难,从挫折中站起来,勇敢地面对身体的不幸,凭着坚毅不屈的意志及对生命的热爱,终于参透了时空的秘密,给世人留下了《时间简史》及《黑洞与婴儿宇宙》的科学探秘之作。司马迁受刑之后,不但没有意志消沉,反而忍辱著书,以客观公允的笔调评判历史,褒善贬恶,冷静地记录人世间的真相,最终完成了历史巨著《史记》。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,面对如此厄运,她用信念和坚持自学完成了从小学到大学的学习,并学习针灸。生活的苦难并没有扼杀张海迪追求理想的愿望,反而在这种磨难中让努力成为了一种别无选择,成为了她笑对生活的勇气和积极向上的动力。(本论:观点二——名人的事迹告诉我们,面对逆境时,不要轻易放弃,调整自我,努力奋斗,收获成功。本部分是本论观点中的观点之二。论证课采用事例论证的方式进行。本段例举中外名人事迹,全面阐述了面对逆境,调整自我的重要性。)

      可见,逆境不过是强者人生路上的一块垫脚石,它让人在看似饱受挫折的路上,收获更多宝贵的磨炼机会,而只有经得起逆境考验的人,才能走向人生的巅峰。逆风而行的路上,唯有坚持和毅力,能扫走满地的荆棘,而不断调试自我的过程,则会帮助我们乘风破浪,越挫越勇。  (结论:议论文的最后一个部分是结论。通过全文的论证,说明逆境生存,调整自我的重要性和必要性。通过自然界和人类社会两方面进行论证,论据充分,论点明确,结构完整,内容饱满。)

解析:

第一、审题(审文体——文体不限,建议撰写议论文;审主题——话题作文,需要确定话题材料的重要性,明确话题的中心含义、审要求——自拟题目,字数限制);第二、列大纲(逆境出人才;调整自我,适应环境;逆境与成才);第三、组织语言;第四、着手写作。

文章的写作步骤为:

一、审题:文体——议论文 

          主题——材料作文、逆境与成才

          要求——不得少于1000字

二、列大纲:引论——提出论点:逆境出人才

        本论——举具体例子论证论点

        结论——联系实际及自身,升华论点

三、组织语言:使用正确的表达方式

四、着手操作:字迹工整

考点:写作能力