为了让学生认识常见的交通标志，遵守交通规则，教师组织学生到附近的路口进行观察，这种教学组织形式属于（  ）。

本题考查班级授课制。班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定人数的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，分别教授所设置的各门课程。班级授课的辅助形式包括个别辅导与现场教学。其中，现场教学是指根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式。题干中，为了让学生认识常见的交通标志，遵守交通规则，教师组织学生到附近的路口进行观察，属于现场教学。B项正确。

A项：复式教学是指把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。这种形式主要是在偏远的人口稀少的农村，或者其他人口少、师资缺乏、交通不方便的地区实施。与题干不符，排除。

C项：个别教学即个别教学制，是一种非常古老的教学组织形式，古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学形式。由于当时统治阶级垄断学校教育而且人数不是很多，由一个教师面向一两个学生进行教学，从传授知识到布置、检查和批改作业都是个别进行的。与题干不符，排除。

D项：课堂教学又称班级授课制，是一种集体教学形式，是把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生集体授课的一种教学组织形式。与题干不符，排除。

故正确答案为B。