在近现代教育史上，我国首次规定中小学实行“六·三·三”制的是（　）。

　　1911年辛亥革命之后，经过十数年的借鉴和探索，颁布过若干个不同的学制，最终于1922年颁布了“壬戌学制”，这是在总结民国以来学校发展的经验教训，借鉴西方国家学校教育体制基础上制定的，因而是一个较为成熟的现代学校系统，在我国通行了数十年。该学制首次规定了中小学的六三三制，并一直延续至今。