前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（  ）。

决定教育性质的根本因素是（  ）。

在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（　　）。

动物界也存在教育。

简述课程计划的含义和内容。