试题.net

2019年下半年中学教师资格证考试《综合素质》真题及答案解析(考生回忆版)

考试科目
综合素质
试卷类型
历年真题
考试分类
教师资格证-中学
试卷题量
33
试卷部分试题预览
单项选择题
下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1. 单选题

下列关于素质教育的表述中,不正确的是(  )。

2. 单选题

吴老师在指导青年教师时说道:“我们是生物老师,自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要,所以对各有所长的学生,我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有(  )。

3. 单选题

每周五,崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,或者与校外名师共同探讨,以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是(  )。

案例分析题
阅读材料,并回答问题。(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
1. 主观题

阅读材料,并回答问题。

       多年来徐老师一直坚持还课堂于学生,他安排的“课前五分钟”深受好评。其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲,主要程序是:学生讲述——大家评论——师生共同给出成绩。此项活动让学生得到了多方面的锻炼。除了这项活动,徐老师鼓励学生开展的自编课本剧活动、班级读书交流活动、创办文学刊物都收到了很好的效果。

       徐老师的教学方式别具一格,他尝试过用分析讨论法讲议论文,用欣赏分析法讲小说、用朗读品味法讲诗歌、用形象体会法讲散文等。他重视利用各种教学手段尤其是现代教育技术手段,不断变换教学思路,寻找最佳切入口。大家评价说:“徐老师玩转了课堂!”

      徐老师说,当老师要舍得“折腾”自己。为此,他每天梳理自己的课堂,写教学日志。多年下来,他积累的教学日志多达二十多万字,还被学校当作校本培训的资料。

请结合材料,从教师观的角度,评析徐老师的教学行为。(14分)

写作题
阅读下面的材料,按要求作文。(本大题共1小题,共50分)