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2015年上半年中学教师资格证考试《综合素质》真题及答案解析

考试科目
综合素质
试卷类型
历年真题
考试分类
教师资格证-中学
试卷题量
33
试卷部分试题预览
单项选择题
下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1. 单选题

班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有(  )。

2. 单选题

以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师(  )。

“一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励,但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。”

3. 单选题

某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法(  )。

材料分析题
阅读材料,并回答问题。(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
1. 主观题

       当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式:

       教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。

       教师乙和蔼的对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”,“其他学生还有不同看法吗?”该生听的很认真。

问题:请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。

作文题
阅读下面的材料,按要求作文。(本大题共1小题,共50分)